药学教育
藥學教育
약학교육
PHARMACEUTICAL EDUCATION
2013年
2期
4-7
,共4页
药学教育%实践培养模式%启示
藥學教育%實踐培養模式%啟示
약학교육%실천배양모식%계시
对比各国及地区药学教育中的实践培养模式,找出特点及有益的经验,包括延长实践时间,内容设置与临床应用、新药开发等使理论与实践联系紧密,更具有针对性;拓宽实践渠道,突出培养特色;加强实践与人文教育相结合;严格药剂师准入制度及提高继续教育考评标准,从而创立符合我国国情的药学人才实践培养道路.
對比各國及地區藥學教育中的實踐培養模式,找齣特點及有益的經驗,包括延長實踐時間,內容設置與臨床應用、新藥開髮等使理論與實踐聯繫緊密,更具有針對性;拓寬實踐渠道,突齣培養特色;加彊實踐與人文教育相結閤;嚴格藥劑師準入製度及提高繼續教育攷評標準,從而創立符閤我國國情的藥學人纔實踐培養道路.
대비각국급지구약학교육중적실천배양모식,조출특점급유익적경험,포괄연장실천시간,내용설치여림상응용、신약개발등사이론여실천련계긴밀,경구유침대성;탁관실천거도,돌출배양특색;가강실천여인문교육상결합;엄격약제사준입제도급제고계속교육고평표준,종이창립부합아국국정적약학인재실천배양도로.
