基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2013年
4期
399-401
,共3页
陈飞%刘莉%沈辉%刘尚勤%雷红%姜道滋%胡苏萍
陳飛%劉莉%瀋輝%劉尚勤%雷紅%薑道滋%鬍囌萍
진비%류리%침휘%류상근%뢰홍%강도자%호소평
血液病%教学方法%教学改革
血液病%教學方法%教學改革
혈액병%교학방법%교학개혁
为探索医学教学模式的改革途径,提高教学效果,引入临床病理生理及治疗(clinical pathophisiology and therapy,CPPT)教学模式,整合基础课程和血液形态学资源于内科血液病的教学中,理论教学结合实验课程,通过考试和调查问卷评价教学效果;结果显示,CPPT教学模式在内科血液病教学中顺利完成,采用CPPT教学模式的学生血液病部分平均考试成绩为(69.6±11.9)分,高于历史平均成绩(58.0±12.3)分(P<0.01),学生对CPPT教学模式的总体评分为80.7分,学生普遍认为血涂片、骨髓涂片及病理切片的观察有利于对血液病的理解和掌握;CPPT教学模式可以在内科血液病课程的教学中顺利实施并有助于提高教学效果.
為探索醫學教學模式的改革途徑,提高教學效果,引入臨床病理生理及治療(clinical pathophisiology and therapy,CPPT)教學模式,整閤基礎課程和血液形態學資源于內科血液病的教學中,理論教學結閤實驗課程,通過攷試和調查問捲評價教學效果;結果顯示,CPPT教學模式在內科血液病教學中順利完成,採用CPPT教學模式的學生血液病部分平均攷試成績為(69.6±11.9)分,高于歷史平均成績(58.0±12.3)分(P<0.01),學生對CPPT教學模式的總體評分為80.7分,學生普遍認為血塗片、骨髓塗片及病理切片的觀察有利于對血液病的理解和掌握;CPPT教學模式可以在內科血液病課程的教學中順利實施併有助于提高教學效果.
위탐색의학교학모식적개혁도경,제고교학효과,인입림상병리생리급치료(clinical pathophisiology and therapy,CPPT)교학모식,정합기출과정화혈액형태학자원우내과혈액병적교학중,이론교학결합실험과정,통과고시화조사문권평개교학효과;결과현시,CPPT교학모식재내과혈액병교학중순리완성,채용CPPT교학모식적학생혈액병부분평균고시성적위(69.6±11.9)분,고우역사평균성적(58.0±12.3)분(P<0.01),학생대CPPT교학모식적총체평분위80.7분,학생보편인위혈도편、골수도편급병리절편적관찰유리우대혈액병적리해화장악;CPPT교학모식가이재내과혈액병과정적교학중순리실시병유조우제고교학효과.
