基础医学教育
基礎醫學教育
기출의학교육
BASIC MEDICAL EDUCATION
2013年
4期
382-384
,共3页
李秀真%薛庆节%吕厚东%陈廷%曹卉
李秀真%薛慶節%呂厚東%陳廷%曹卉
리수진%설경절%려후동%진정%조훼
医学微生物学%教学模式%设计性实验
醫學微生物學%教學模式%設計性實驗
의학미생물학%교학모식%설계성실험
为了深化高校实验教学改革,将设计性教学模式引入医学微生物学实验教学中,强调应使学生首先掌握基本实验技能,再选择合适题目开展设计教学活动,鼓励学生设计与生活实际联系的实验项目.通过与验证性实验教学模式相比,设计性教学模式更能培养学生独立思考和创新能力.
為瞭深化高校實驗教學改革,將設計性教學模式引入醫學微生物學實驗教學中,彊調應使學生首先掌握基本實驗技能,再選擇閤適題目開展設計教學活動,鼓勵學生設計與生活實際聯繫的實驗項目.通過與驗證性實驗教學模式相比,設計性教學模式更能培養學生獨立思攷和創新能力.
위료심화고교실험교학개혁,장설계성교학모식인입의학미생물학실험교학중,강조응사학생수선장악기본실험기능,재선택합괄제목개전설계교학활동,고려학생설계여생활실제련계적실험항목.통과여험증성실험교학모식상비,설계성교학모식경능배양학생독립사고화창신능력.
