卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2013年
8期
38-39
,共2页
解剖学基础%实验考核%中职护理
解剖學基礎%實驗攷覈%中職護理
해부학기출%실험고핵%중직호리
对实验考核的命题与方法改革进行尝试,按认识领域的各个层次对学生进行考核,即记忆、理解应用各占一定比例,并依比例组合种类题型.增加了实验考核占总成绩的比例,着重加强了实验操作考核的改革,激发学生对专业课的学习兴趣并培养学生的动手、分析及解决问题的能力,使解剖学知识为培养实用型人才奠定基础.
對實驗攷覈的命題與方法改革進行嘗試,按認識領域的各箇層次對學生進行攷覈,即記憶、理解應用各佔一定比例,併依比例組閤種類題型.增加瞭實驗攷覈佔總成績的比例,著重加彊瞭實驗操作攷覈的改革,激髮學生對專業課的學習興趣併培養學生的動手、分析及解決問題的能力,使解剖學知識為培養實用型人纔奠定基礎.
대실험고핵적명제여방법개혁진행상시,안인식영역적각개층차대학생진행고핵,즉기억、리해응용각점일정비례,병의비례조합충류제형.증가료실험고핵점총성적적비례,착중가강료실험조작고핵적개혁,격발학생대전업과적학습흥취병배양학생적동수、분석급해결문제적능력,사해부학지식위배양실용형인재전정기출.
