中国现代医生
中國現代醫生
중국현대의생
CHINA MODERN DOCTOR
2013年
10期
6-7
,共2页
逄丽红%杨志昌%李鹏辉%李博
逄麗紅%楊誌昌%李鵬輝%李博
방려홍%양지창%리붕휘%리박
医学生%90后%心理%SCL-90量表
醫學生%90後%心理%SCL-90量錶
의학생%90후%심리%SCL-90량표
目的 分析90后医学生心理健康状态及其特征,并探讨改善90后医学生心理健康的对策.方法 选择204名90后医学生(90后医学生组)和120名其他高校90后大学生(90后非医学生组)作为对照,采用症状自评量表(SCL-90)进行心理状况调查评估,分析两组各因子评分均值及总分差异.结果 90后医学生组躯体化、强迫症状、人际关系、焦虑、偏执等因子平均分高于90后非医学生组(P ＜ 0.05),90后医学生组SCL-90量表总分高于90后非医学生组,90后医学生抑郁、敌对、恐怖及精神病性因子平均分与90后非医学生差异无统计学意义(P ＞ 0.05).结论 90后医学生群体心理问题较为突出,其中焦虑、人际交往障碍等较为明显,应该积极加强学生的社会团体活动及心理指导.
目的 分析90後醫學生心理健康狀態及其特徵,併探討改善90後醫學生心理健康的對策.方法 選擇204名90後醫學生(90後醫學生組)和120名其他高校90後大學生(90後非醫學生組)作為對照,採用癥狀自評量錶(SCL-90)進行心理狀況調查評估,分析兩組各因子評分均值及總分差異.結果 90後醫學生組軀體化、彊迫癥狀、人際關繫、焦慮、偏執等因子平均分高于90後非醫學生組(P ＜ 0.05),90後醫學生組SCL-90量錶總分高于90後非醫學生組,90後醫學生抑鬱、敵對、恐怖及精神病性因子平均分與90後非醫學生差異無統計學意義(P ＞ 0.05).結論 90後醫學生群體心理問題較為突齣,其中焦慮、人際交往障礙等較為明顯,應該積極加彊學生的社會糰體活動及心理指導.
목적 분석90후의학생심리건강상태급기특정,병탐토개선90후의학생심리건강적대책.방법 선택204명90후의학생(90후의학생조)화120명기타고교90후대학생(90후비의학생조)작위대조,채용증상자평량표(SCL-90)진행심리상황조사평고,분석량조각인자평분균치급총분차이.결과 90후의학생조구체화、강박증상、인제관계、초필、편집등인자평균분고우90후비의학생조(P ＜ 0.05),90후의학생조SCL-90량표총분고우90후비의학생조,90후의학생억욱、활대、공포급정신병성인자평균분여90후비의학생차이무통계학의의(P ＞ 0.05).결론 90후의학생군체심리문제교위돌출,기중초필、인제교왕장애등교위명현,응해적겁가강학생적사회단체활동급심리지도.
