软件（教育现代化）（电子版）
軟件（教育現代化）（電子版）
연건（교육현대화）（전자판）
EDUCATION MORNIZATION
2013年
5期
230-230,231
,共2页
团队教学法%教师%学生%独立性
糰隊教學法%教師%學生%獨立性
단대교학법%교사%학생%독립성
与传统的教学方法相比较而言，团队教学法更加注重教师在教学实践活动当中的引导作用以及学生的主体地位。本文拟从团队教学法的基本内涵与主要特征出发，深入分析和探讨如何在日常的教学实践过程中兼顾和发挥教师的独立性，以期对团队教学法的进一步发展进步和推广应用做出应有的思考和探索。
與傳統的教學方法相比較而言，糰隊教學法更加註重教師在教學實踐活動噹中的引導作用以及學生的主體地位。本文擬從糰隊教學法的基本內涵與主要特徵齣髮，深入分析和探討如何在日常的教學實踐過程中兼顧和髮揮教師的獨立性，以期對糰隊教學法的進一步髮展進步和推廣應用做齣應有的思攷和探索。
여전통적교학방법상비교이언，단대교학법경가주중교사재교학실천활동당중적인도작용이급학생적주체지위。본문의종단대교학법적기본내함여주요특정출발，심입분석화탐토여하재일상적교학실천과정중겸고화발휘교사적독립성，이기대단대교학법적진일보발전진보화추엄응용주출응유적사고화탐색。
