读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2013年
13期
78-78,80
,共2页
以写促读%读写结合%作文教学
以寫促讀%讀寫結閤%作文教學
이사촉독%독사결합%작문교학
介绍了农村中学有效提高学生写作能力的作文教学策略：地采用了"以写促读，读写结合"的方法，即在阅读教学中合理渗透作文教学，将写作训练和语文教材很好的联系起来，以写促读，读写结合，相得益彰。
介紹瞭農村中學有效提高學生寫作能力的作文教學策略：地採用瞭"以寫促讀，讀寫結閤"的方法，即在閱讀教學中閤理滲透作文教學，將寫作訓練和語文教材很好的聯繫起來，以寫促讀，讀寫結閤，相得益彰。
개소료농촌중학유효제고학생사작능력적작문교학책략：지채용료"이사촉독，독사결합"적방법，즉재열독교학중합리삼투작문교학，장사작훈련화어문교재흔호적련계기래，이사촉독，독사결합，상득익창。
