教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
15期
276-277
,共2页
托班幼儿%进餐能力%培养
託班幼兒%進餐能力%培養
탁반유인%진찬능력%배양
现在许多家庭几乎是几个大人捧着一个孩子,真是捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。对孩子的生活自理能力是大包大揽,不给孩子动手的机会。一方面抱怨孩子的依赖性强、任性、放纵,使幼儿从小养成了以自我为中心的习惯。另一方面,担心孩子长大以后不能适应竞争激烈的社会。2~3岁的幼儿正处于好模仿、好学习阶段,这就为建立良好的生活自理能力提供了条件,同时也为建立良好的班级常规、愉悦的集体生活奠定了基础。
現在許多傢庭幾乎是幾箇大人捧著一箇孩子,真是捧在手裏怕掉瞭,含在嘴裏怕化瞭。對孩子的生活自理能力是大包大攬,不給孩子動手的機會。一方麵抱怨孩子的依賴性彊、任性、放縱,使幼兒從小養成瞭以自我為中心的習慣。另一方麵,擔心孩子長大以後不能適應競爭激烈的社會。2~3歲的幼兒正處于好模倣、好學習階段,這就為建立良好的生活自理能力提供瞭條件,同時也為建立良好的班級常規、愉悅的集體生活奠定瞭基礎。
현재허다가정궤호시궤개대인봉착일개해자,진시봉재수리파도료,함재취리파화료。대해자적생활자리능력시대포대람,불급해자동수적궤회。일방면포원해자적의뢰성강、임성、방종,사유인종소양성료이자아위중심적습관。령일방면,담심해자장대이후불능괄응경쟁격렬적사회。2~3세적유인정처우호모방、호학습계단,저취위건립량호적생활자리능력제공료조건,동시야위건립량호적반급상규、유열적집체생활전정료기출。