CAJ | 학술논문

随着全球国际化的趋势，英语水平也成为衡量中职学生综合素质的重要标准，而英语教学是中等职业教育的薄弱环节，英语教学中普遍存在着学生学习气氛不浓、厌学等现象；美国21世纪外语学习的“5C”标准从某种程度上为我国的中职英语教学提供了有意义的借鉴价值。面对中职英语教育的现状及存在的问题，本文探讨如何将美国语言的“5C”原则运用到中职英语教学中，提高学生的学习积极性，从而提高中职学生的英语水平。
수착전구국제화적추세，영어수평야성위형량중직학생종합소질적중요표준，이영어교학시중등직업교육적박약배절，영어교학중보편존재착학생학습기분불농、염학등현상；미국21세기외어학습적“5C”표준종모충정도상위아국적중직영어교학제공료유의의적차감개치。면대중직영어교육적현상급존재적문제，본문탐토여하장미국어언적“5C”원칙운용도중직영어교학중，제고학생적학습적겁성，종이제고중직학생적영어수평。