CAJ | 학술논문

在初中语文考前复习指导过程中，正确有效地引导学生复习是不可或缺的重要内容之一，但许多师生面对复习都感到棘手而且很头疼，因为“复习”意味着“重复”，“重复”往往让学生感到厌烦，这样既难以引起学习兴趣，自然无法收到良好教学效果。我将复习工作分为五个部分进行，第一步重点夯实基础知识，第二步重点强化阅读与写作训练，第三步主要针对历年考试题型进行实践演练，第四步以单元测验的方式进行阶段性考核，第五步根据测试结果进行短期强化训练。
재초중어문고전복습지도과정중，정학유효지인도학생복습시불가혹결적중요내용지일，단허다사생면대복습도감도극수이차흔두동，인위“복습”의미착“중복”，“중복”왕왕양학생감도염번，저양기난이인기학습흥취，자연무법수도량호교학효과。아장복습공작분위오개부분진행，제일보중점항실기출지식，제이보중점강화열독여사작훈련，제삼보주요침대력년고시제형진행실천연련，제사보이단원측험적방식진행계단성고핵，제오보근거측시결과진행단기강화훈련。