教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
15期
47-48,49
,共3页
人职匹配%教学方法%教学语言
人職匹配%教學方法%教學語言
인직필배%교학방법%교학어언
与教师职业相契合的个人心理特质（如性格、兴趣、价值观、思维风格等）是教师做好教学工作的内因，科学、合理的教学与备课方法直接影响教学效率，根据学生的思想、情绪与行为特点组织教学语言对高校思政课教学意义尤其重大。
與教師職業相契閤的箇人心理特質（如性格、興趣、價值觀、思維風格等）是教師做好教學工作的內因，科學、閤理的教學與備課方法直接影響教學效率，根據學生的思想、情緒與行為特點組織教學語言對高校思政課教學意義尤其重大。
여교사직업상계합적개인심리특질（여성격、흥취、개치관、사유풍격등）시교사주호교학공작적내인，과학、합리적교학여비과방법직접영향교학효솔，근거학생적사상、정서여행위특점조직교학어언대고교사정과교학의의우기중대。
