CAJ | 학술논문

大学生社会实践是高校育人的有效载体和重要手段，动员、组织青年学生在社会实践中了解国情、服务社会、传播文明、锤炼自我是服务于学生成长为社会有益人才的重要途径，是课堂教学所不能达到的。为了迎接新世纪的挑战，大学生社会实践还存在重视程度不够、评价体系不健全、实践基地建设不稳定、缺乏社会的认同和支持等问题，科学规划、合理构建大学生社会实践长效机制要立足“三个服务”；坚持“三个结合”；加强“四项建设”。
대학생사회실천시고교육인적유효재체화중요수단，동원、조직청년학생재사회실천중료해국정、복무사회、전파문명、추련자아시복무우학생성장위사회유익인재적중요도경，시과당교학소불능체도적。위료영접신세기적도전，대학생사회실천환존재중시정도불구、평개체계불건전、실천기지건설불은정、결핍사회적인동화지지등문제，과학규화、합리구건대학생사회실천장효궤제요립족“삼개복무”；견지“삼개결합”；가강“사항건설”。