CAJ | 학술논문

本文通过在高职化工专业生产技术课程实训教学环节中实施任务驱动、虚实结合教学法，改变目前学生被动接受知识的局面，构建以学生为中心的教学模式，激发学生学习专业知识的兴趣，促进学生在协作交流能力、信息处理能力、自主学习能力、创新能力和职业能力等多种能力和综合素质方面的发展，提高实践教学质量，为化工专业从事生产实践教学的一线教师提供借鉴之处。
본문통과재고직화공전업생산기술과정실훈교학배절중실시임무구동、허실결합교학법，개변목전학생피동접수지식적국면，구건이학생위중심적교학모식，격발학생학습전업지식적흥취，촉진학생재협작교류능력、신식처리능력、자주학습능력、창신능력화직업능력등다충능력화종합소질방면적발전，제고실천교학질량，위화공전업종사생산실천교학적일선교사제공차감지처。