武汉工程职业技术学院学报
武漢工程職業技術學院學報
무한공정직업기술학원학보
JOURNAL OF WUHAN ENGINEERING INSTITUTE
2014年
1期
73-76
,共4页
归纳型%教学模式%工程水文学
歸納型%教學模式%工程水文學
귀납형%교학모식%공정수문학
inductive-type%teaching mode%engineering hydrology
《工程水文学》课程涉及的范围广、内容抽象、概念性强,学生普遍反映学好该门专业课不易。借鉴扬州大学仇锦先老师提出的“框图”教学模式,利用框图、表格等归纳型教学模式归纳、对比该课程的知识要点,供水利相关专业的师生参考。
《工程水文學》課程涉及的範圍廣、內容抽象、概唸性彊,學生普遍反映學好該門專業課不易。藉鑒颺州大學仇錦先老師提齣的“框圖”教學模式,利用框圖、錶格等歸納型教學模式歸納、對比該課程的知識要點,供水利相關專業的師生參攷。
《공정수문학》과정섭급적범위엄、내용추상、개념성강,학생보편반영학호해문전업과불역。차감양주대학구금선로사제출적“광도”교학모식,이용광도、표격등귀납형교학모식귀납、대비해과정적지식요점,공수리상관전업적사생삼고。
As Engineering Hydrology Course deals with a wide range of fields with abstract conceptual-ization ,students have difficulty learning the specialized subject .Adopting the teaching mode of "block dia-gram"proposed by Qiu Jinxian from Yangzhou University .this paper focuses on inductive teaching meth-ods with block diagrams and tables to compare the key points of the course ,offering suggestions for rele-vant water conservancy majors .