河北联合大学学报（社会科学版）
河北聯閤大學學報（社會科學版）
하북연합대학학보（사회과학판）
Journal of Hebei Polytechnic University (Social Science Edition)
2014年
2期
145-148
,共4页
混合式学习%课堂教学%网络教学%大学英语分类教学
混閤式學習%課堂教學%網絡教學%大學英語分類教學
혼합식학습%과당교학%망락교학%대학영어분류교학
blended learinging%classroom teaching%online learning%categorized college English teaching
混合式学习把传统面对面教学的优势与网络教学的优势结合起来，较好的发挥了教师的引导作用和学生的主体作用。阐述了混合式学习的含义，从混合式学习环境的设计、课堂教学的实施、网络在线教学、发展性教学评价四个方面探讨了混合式学习在大学英语分类教学中的应用，希望能为大学英语教学改革提供借鉴。
混閤式學習把傳統麵對麵教學的優勢與網絡教學的優勢結閤起來，較好的髮揮瞭教師的引導作用和學生的主體作用。闡述瞭混閤式學習的含義，從混閤式學習環境的設計、課堂教學的實施、網絡在線教學、髮展性教學評價四箇方麵探討瞭混閤式學習在大學英語分類教學中的應用，希望能為大學英語教學改革提供藉鑒。
혼합식학습파전통면대면교학적우세여망락교학적우세결합기래，교호적발휘료교사적인도작용화학생적주체작용。천술료혼합식학습적함의，종혼합식학습배경적설계、과당교학적실시、망락재선교학、발전성교학평개사개방면탐토료혼합식학습재대학영어분류교학중적응용，희망능위대학영어교학개혁제공차감。
Blended learning ,a combination of face-to-face learning with online learning ,plays a positive role in sha-ping teacher ’ s status as guider and student ’ s status as the main body of learning .This paper explains the definition of blended learning and discusses the application of blended learning in catogerized college English teaching from the following four parts:the construction of blended learning environment , classroom teaching , online learning and developing assessment .
