当代外语研究
噹代外語研究
당대외어연구
CONTEMPORARY FOREIGN LANGUAGES STUDIES
2014年
3期
33-37
,共5页
ESP%大学英语%拓展课程%地方本科院校
ESP%大學英語%拓展課程%地方本科院校
ESP%대학영어%탁전과정%지방본과원교
大学英语教学有诸多争论，争论的焦点集中在教学内容和教学方式两个方面，即“学什么（What to learn）”和“怎么学（How to learn）”。这与学生英语水平、社会需求和学科发展状况有关。基于我国众多专家学者多年的研究成果，结合教学实践，我们探索了适合地方本科院校的大学英语拓展课程，即大学英语与专门用途英语（ESP）相结合的英语教学模式。研究表明，不同的拓展课程能够满足不同英语水平学生的学习需求。
大學英語教學有諸多爭論，爭論的焦點集中在教學內容和教學方式兩箇方麵，即“學什麽（What to learn）”和“怎麽學（How to learn）”。這與學生英語水平、社會需求和學科髮展狀況有關。基于我國衆多專傢學者多年的研究成果，結閤教學實踐，我們探索瞭適閤地方本科院校的大學英語拓展課程，即大學英語與專門用途英語（ESP）相結閤的英語教學模式。研究錶明，不同的拓展課程能夠滿足不同英語水平學生的學習需求。
대학영어교학유제다쟁론，쟁론적초점집중재교학내용화교학방식량개방면，즉“학십요（What to learn）”화“즘요학（How to learn）”。저여학생영어수평、사회수구화학과발전상황유관。기우아국음다전가학자다년적연구성과，결합교학실천，아문탐색료괄합지방본과원교적대학영어탁전과정，즉대학영어여전문용도영어（ESP）상결합적영어교학모식。연구표명，불동적탁전과정능구만족불동영어수평학생적학습수구。
