吉林画报（教育百家 B）
吉林畫報（教育百傢 B）
길림화보（교육백가 B）
New Horizon
2014年
3期
336-336
,共1页
初中数学%分化%教学%对策
初中數學%分化%教學%對策
초중수학%분화%교학%대책
初中数学学习成绩两极分化的原因及教学对策是困扰每一位初中数学教师的问题。初中阶段学生数学学习成绩两极分化呈现出比小学阶段更严重的趋势，后进生占的比例较大。这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。了解原因采取措施，尽可能的减少两极分化是每一位初中数学教师的愿望。
初中數學學習成績兩極分化的原因及教學對策是睏擾每一位初中數學教師的問題。初中階段學生數學學習成績兩極分化呈現齣比小學階段更嚴重的趨勢，後進生佔的比例較大。這種狀況直接影響著大麵積提高數學教學質量。瞭解原因採取措施，儘可能的減少兩極分化是每一位初中數學教師的願望。
초중수학학습성적량겁분화적원인급교학대책시곤우매일위초중수학교사적문제。초중계단학생수학학습성적량겁분화정현출비소학계단경엄중적추세，후진생점적비례교대。저충상황직접영향착대면적제고수학교학질량。료해원인채취조시，진가능적감소량겁분화시매일위초중수학교사적원망。
