吉林画报（教育百家 B）
吉林畫報（教育百傢 B）
길림화보（교육백가 B）
New Horizon
2014年
3期
222-222
,共1页
写字%实践%研究
寫字%實踐%研究
사자%실천%연구
汉字，是一种形体优美的文字，培养学生养成良好的写字习惯，指导学生写好汉字，是小学阶段语文教学的重要任务之一。如何提高学生的书写水平？我的基本做法是：“三看”入手，培养学生自主观察，把握结构；直线段教学笔画，扎实运笔；自我评价，教师点评，促进提高。这些实践不仅提高了写字教学的质量，而且有效提高了学生自主写字的能力，调动了学生的积极性、主动性。
漢字，是一種形體優美的文字，培養學生養成良好的寫字習慣，指導學生寫好漢字，是小學階段語文教學的重要任務之一。如何提高學生的書寫水平？我的基本做法是：“三看”入手，培養學生自主觀察，把握結構；直線段教學筆畫，扎實運筆；自我評價，教師點評，促進提高。這些實踐不僅提高瞭寫字教學的質量，而且有效提高瞭學生自主寫字的能力，調動瞭學生的積極性、主動性。
한자，시일충형체우미적문자，배양학생양성량호적사자습관，지도학생사호한자，시소학계단어문교학적중요임무지일。여하제고학생적서사수평？아적기본주법시：“삼간”입수，배양학생자주관찰，파악결구；직선단교학필화，찰실운필；자아평개，교사점평，촉진제고。저사실천불부제고료사자교학적질량，이차유효제고료학생자주사자적능력，조동료학생적적겁성、주동성。
