海外英语（上）
海外英語（上）
해외영어（상）
Overseas English
2014年
3期
221-222
,共2页
明示-推理%认知环境%最大关联%最优关联%信息意图%交际意图%幽默
明示-推理%認知環境%最大關聯%最優關聯%信息意圖%交際意圖%幽默
명시-추리%인지배경%최대관련%최우관련%신식의도%교제의도%유묵
在交际的明示-推理的过程中，由于交际双方认知环境的差异、最大关联与最优关联的背离和信息意图与交际意图的反差，幽默孕育而生。该文还提出了幽默的认知过程，方便读者或听话人更好地解读幽默。
在交際的明示-推理的過程中，由于交際雙方認知環境的差異、最大關聯與最優關聯的揹離和信息意圖與交際意圖的反差，幽默孕育而生。該文還提齣瞭幽默的認知過程，方便讀者或聽話人更好地解讀幽默。
재교제적명시-추리적과정중，유우교제쌍방인지배경적차이、최대관련여최우관련적배리화신식의도여교제의도적반차，유묵잉육이생。해문환제출료유묵적인지과정，방편독자혹은화인경호지해독유묵。
