飞（素质教育版）
飛（素質教育版）
비（소질교육판）
Fei
2014年
3期
200-200
,共1页
茨基托尔%识字%课堂%教学%词语%情趣%语文%效率%有效
茨基託爾%識字%課堂%教學%詞語%情趣%語文%效率%有效
자기탁이%식자%과당%교학%사어%정취%어문%효솔%유효
教学本身有着内在的要求，识字教学也是一样，今天的识字教学不应该仅仅只是枯燥的识记。识字教学追求情趣，但并不是纯粹地、盲目地为了趣味而趣味；追求情趣是为了追求更高效的识字，认识活生生的更有生命力的字。
教學本身有著內在的要求，識字教學也是一樣，今天的識字教學不應該僅僅隻是枯燥的識記。識字教學追求情趣，但併不是純粹地、盲目地為瞭趣味而趣味；追求情趣是為瞭追求更高效的識字，認識活生生的更有生命力的字。
교학본신유착내재적요구，식자교학야시일양，금천적식자교학불응해부부지시고조적식기。식자교학추구정취，단병불시순수지、맹목지위료취미이취미；추구정취시위료추구경고효적식자，인식활생생적경유생명력적자。
