CAJ | 학술논문

小学生处于对世界万物懵懂的时期，对世界万物都充满了好奇。小学数学的教学中需要符合学生的特征，不能强硬的将数学理论知识教给学生，应该将学生引进数学的殿堂，让他们自己去发现数学中的知识和乐趣，学会用数学知识来解决生活中的一些问题。本文从自主学习理论出发，研究在小学教学中，教师如何应用自主学习，激发学生自主学习的积极性和主体性，让学生主动去学习数学，爱上学习数学。
소학생처우대세계만물몽동적시기，대세계만물도충만료호기。소학수학적교학중수요부합학생적특정，불능강경적장수학이론지식교급학생，응해장학생인진수학적전당，양타문자기거발현수학중적지식화악취，학회용수학지식래해결생활중적일사문제。본문종자주학습이론출발，연구재소학교학중，교사여하응용자주학습，격발학생자주학습적적겁성화주체성，양학생주동거학습수학，애상학습수학。