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2014년 论学生生活经验参与课程的三种形态 論學生生活經驗參與課程的三種形態 론학생생활경험삼여과정적삼충형태

2014년 文言文教学内容开发的三个视角分析 文言文教學內容開髮的三箇視角分析 문언문교학내용개발적삼개시각분석

2013년 实现语文教师有效引导的双重路径 實現語文教師有效引導的雙重路徑 실현어문교사유효인도적쌍중로경