CAJ | 학술논문

目的：了解新疆医科大学中医专业研究生《中医名家医案解读》课程学习效果。方法对新疆医科大学中医专业120名研究生在《中医名家医案解读》课程学习前、后进行问卷调查，对医案基本知识、名家辨证论证技能、相关课程辅助学习、巩固专业思想与兴趣培养进行评价。结果学习后学生医案基本知识、名家辨证论证技能认知与掌握程度较学习前差异有统计学意义（P ＜0．05）；对相关课程辅助学习、巩固专业思想与兴趣培养认知与掌握程度亦较学习前有明显提高。结论《中医名家医案解读》课程的设置与教学有助于研究生系统学习医案基本知识、医家辨证论证技能，对辅助各家学说等基础与临床课程教学、巩固专业思想、培养专业兴趣等研究生临床与科研能力培养发挥了重要作用。
목적：료해신강의과대학중의전업연구생《중의명가의안해독》과정학습효과。방법대신강의과대학중의전업120명연구생재《중의명가의안해독》과정학습전、후진행문권조사，대의안기본지식、명가변증론증기능、상관과정보조학습、공고전업사상여흥취배양진행평개。결과학습후학생의안기본지식、명가변증론증기능인지여장악정도교학습전차이유통계학의의（P ＜0．05）；대상관과정보조학습、공고전업사상여흥취배양인지여장악정도역교학습전유명현제고。결론《중의명가의안해독》과정적설치여교학유조우연구생계통학습의안기본지식、의가변증론증기능，대보조각가학설등기출여림상과정교학、공고전업사상、배양전업흥취등연구생림상여과연능력배양발휘료중요작용。