中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2014年
10期
79,81
,共2页
线性代数%教学方法
線性代數%教學方法
선성대수%교학방법
为了让学生学好《线性代数》,增加学生的学习兴趣,我们进行一系列的探索和实践:建立和谐的师生关系;尝试探究性教学,问题讨论式教学以及多媒体教学;开展数学建模竞赛等实践活动.
為瞭讓學生學好《線性代數》,增加學生的學習興趣,我們進行一繫列的探索和實踐:建立和諧的師生關繫;嘗試探究性教學,問題討論式教學以及多媒體教學;開展數學建模競賽等實踐活動.
위료양학생학호《선성대수》,증가학생적학습흥취,아문진행일계렬적탐색화실천:건립화해적사생관계;상시탐구성교학,문제토론식교학이급다매체교학;개전수학건모경새등실천활동.
