CAJ | 학술논문

传统的教学模式使学生只习惯于回答问题而不善于发现问题、提出问题，学生“问题意识”淡化。文章结合教学实际提出了从营造氛围、创设情境、指导质疑、留出机会、适时评价等方面培养学生的“问题意识”的策略，让学生会“答”更会“问”。
전통적교학모식사학생지습관우회답문제이불선우발현문제、제출문제，학생“문제의식”담화。문장결합교학실제제출료종영조분위、창설정경、지도질의、류출궤회、괄시평개등방면배양학생적“문제의식”적책략，양학생회“답”경회“문”。