中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
7期
104-105
,共2页
初中数学%新教材%“学案导学”
初中數學%新教材%“學案導學”
초중수학%신교재%“학안도학”
在“学案导学”教学中，“导”大有学问。它既包括教材之“导”、问题情景之“导”、学习过程之“导”，还包括学习方法之“导”、思维方式之“导”、选编习题之“导”等等。总之，“导”贯穿于教和学的全过程，应该说“学案导学”教学中的“导”是一门值得探究的学问和艺术。
在“學案導學”教學中，“導”大有學問。它既包括教材之“導”、問題情景之“導”、學習過程之“導”，還包括學習方法之“導”、思維方式之“導”、選編習題之“導”等等。總之，“導”貫穿于教和學的全過程，應該說“學案導學”教學中的“導”是一門值得探究的學問和藝術。
재“학안도학”교학중，“도”대유학문。타기포괄교재지“도”、문제정경지“도”、학습과정지“도”，환포괄학습방법지“도”、사유방식지“도”、선편습제지“도”등등。총지，“도”관천우교화학적전과정，응해설“학안도학”교학중적“도”시일문치득탐구적학문화예술。
