中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
7期
103-103,105
,共2页
新课改%高中英语%小组合作学习
新課改%高中英語%小組閤作學習
신과개%고중영어%소조합작학습
新课程教育是促进学生主动发展的主体性教育，既要注重学生的人格教育，培养学生健全的人格，又要注重学生的学习方式、方法、过程与态度、情感，使之在受教育的过程中自主决策、自主思考、自主讨论、自主地分析问题和解决问题。小组合作学习课题研究的主要目标是通过有效合作学习的途径和方法，对学生形成合作学习实效评价。培养学生良好的学习方法和学习习惯，全面体现以学生为本、尊重学生的个性发展，努力培养二十一世纪的新型人才。本文谈论了在新课改背景下的高中英语小组合作学习。
新課程教育是促進學生主動髮展的主體性教育，既要註重學生的人格教育，培養學生健全的人格，又要註重學生的學習方式、方法、過程與態度、情感，使之在受教育的過程中自主決策、自主思攷、自主討論、自主地分析問題和解決問題。小組閤作學習課題研究的主要目標是通過有效閤作學習的途徑和方法，對學生形成閤作學習實效評價。培養學生良好的學習方法和學習習慣，全麵體現以學生為本、尊重學生的箇性髮展，努力培養二十一世紀的新型人纔。本文談論瞭在新課改揹景下的高中英語小組閤作學習。
신과정교육시촉진학생주동발전적주체성교육，기요주중학생적인격교육，배양학생건전적인격，우요주중학생적학습방식、방법、과정여태도、정감，사지재수교육적과정중자주결책、자주사고、자주토론、자주지분석문제화해결문제。소조합작학습과제연구적주요목표시통과유효합작학습적도경화방법，대학생형성합작학습실효평개。배양학생량호적학습방법화학습습관，전면체현이학생위본、존중학생적개성발전，노력배양이십일세기적신형인재。본문담론료재신과개배경하적고중영어소조합작학습。
