读与写(上,下旬)
讀與寫(上,下旬)
독여사(상,하순)
DuYuXie
2014年
5期
208-208
,共1页
初中化学%培养%创新精神
初中化學%培養%創新精神
초중화학%배양%창신정신
创新能力是在学习前人知识和技能的基础了,凭借积极的个性、独特的智能和合理的知识结构提出创见和发明、发现的能力。著名的心理学家皮亚杰主张教育的首要目标在于造就能够创新,能有所创造、发明和发现的人,而不是简单重复前人已做过的事情的人。那如何才能在教学实践中培养学生的创新精神和实践能力呢?笔者认为可以采取开放的创造性思维教学,培养学生的创新素质。
創新能力是在學習前人知識和技能的基礎瞭,憑藉積極的箇性、獨特的智能和閤理的知識結構提齣創見和髮明、髮現的能力。著名的心理學傢皮亞傑主張教育的首要目標在于造就能夠創新,能有所創造、髮明和髮現的人,而不是簡單重複前人已做過的事情的人。那如何纔能在教學實踐中培養學生的創新精神和實踐能力呢?筆者認為可以採取開放的創造性思維教學,培養學生的創新素質。
창신능력시재학습전인지식화기능적기출료,빙차적겁적개성、독특적지능화합리적지식결구제출창견화발명、발현적능력。저명적심이학가피아걸주장교육적수요목표재우조취능구창신,능유소창조、발명화발현적인,이불시간단중복전인이주과적사정적인。나여하재능재교학실천중배양학생적창신정신화실천능력니?필자인위가이채취개방적창조성사유교학,배양학생적창신소질。