中学课程辅导（教学研究）
中學課程輔導（教學研究）
중학과정보도（교학연구）
SECONDARY SCHOOL CURRICULUM COACHING(TEACHING RESEARCH)
2014年
7期
47-48
,共2页
和谐%高效%减负%课程改革
和諧%高效%減負%課程改革
화해%고효%감부%과정개혁
在新课程改革的过程中，我们应当正确认识学生课业“负担”问题，让学生课业合理化。为了改变当前教学中学生负担过重的现象，教师应采取各种有效的措施来减轻学生过重的课业负担。特别要在教学的主阵地---课堂上下功夫，即构建和谐高效的语文课堂来提高学生的综合素质，从而使素质教育的推进向着健康有序的方向发展。
在新課程改革的過程中，我們應噹正確認識學生課業“負擔”問題，讓學生課業閤理化。為瞭改變噹前教學中學生負擔過重的現象，教師應採取各種有效的措施來減輕學生過重的課業負擔。特彆要在教學的主陣地---課堂上下功伕，即構建和諧高效的語文課堂來提高學生的綜閤素質，從而使素質教育的推進嚮著健康有序的方嚮髮展。
재신과정개혁적과정중，아문응당정학인식학생과업“부담”문제，양학생과업합이화。위료개변당전교학중학생부담과중적현상，교사응채취각충유효적조시래감경학생과중적과업부담。특별요재교학적주진지---과당상하공부，즉구건화해고효적어문과당래제고학생적종합소질，종이사소질교육적추진향착건강유서적방향발전。
