CAJ | 학술논문

感动是一种深化的情感体验，是一种较为强烈的心动感觉，是互动的双向结果，更是一种由外而内的或由内而外的情感表现。语文是工具性和人文性统一的学科，语文教学离不开感动的情感体验。它是文本与教师、学生的生活体验撞击出的火花。感动的时刻就是幸福的时刻。只有拥有感动的语文课堂才是生动活泼的，也只有拥有感动的语文教学才能实现语文教学目的。在深入探究和实践互动的教学过程中，感动就在其中凸显其不可忽视的重要作用。因为教师的感动，教学就不再是单纯的工作任务，而是一种真实的生命体验，是一种人生价值的实现。因为学生的感动，知识不再是枯燥的说教，而是点燃心灵的火花；课堂不再是监狱般的牢笼，而是充满生机与活力的乐园。
감동시일충심화적정감체험，시일충교위강렬적심동감각，시호동적쌍향결과，경시일충유외이내적혹유내이외적정감표현。어문시공구성화인문성통일적학과，어문교학리불개감동적정감체험。타시문본여교사、학생적생활체험당격출적화화。감동적시각취시행복적시각。지유옹유감동적어문과당재시생동활발적，야지유옹유감동적어문교학재능실현어문교학목적。재심입탐구화실천호동적교학과정중，감동취재기중철현기불가홀시적중요작용。인위교사적감동，교학취불재시단순적공작임무，이시일충진실적생명체험，시일충인생개치적실현。인위학생적감동，지식불재시고조적설교，이시점연심령적화화；과당불재시감옥반적뢰롱，이시충만생궤여활력적악완。