华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
9期
202-202
,共1页
语篇分析%互文性%语言交际能力
語篇分析%互文性%語言交際能力
어편분석%호문성%어언교제능력
功能主义语言理论认为语言教学应从语言的意义出发，以语篇为基本单位。读者对语言的理解受到互文性的影响，互文性作为语篇的一个特征，在社会文化方面也影响着语言的实际交际。本文主要分析了在语言教学中语篇的互文性现象及对提升语言能力的作用。在语言教学中，互文性的语言特征应该受到重视，这对提高语言理解能力十分重要。
功能主義語言理論認為語言教學應從語言的意義齣髮，以語篇為基本單位。讀者對語言的理解受到互文性的影響，互文性作為語篇的一箇特徵，在社會文化方麵也影響著語言的實際交際。本文主要分析瞭在語言教學中語篇的互文性現象及對提升語言能力的作用。在語言教學中，互文性的語言特徵應該受到重視，這對提高語言理解能力十分重要。
공능주의어언이론인위어언교학응종어언적의의출발，이어편위기본단위。독자대어언적리해수도호문성적영향，호문성작위어편적일개특정，재사회문화방면야영향착어언적실제교제。본문주요분석료재어언교학중어편적호문성현상급대제승어언능력적작용。재어언교학중，호문성적어언특정응해수도중시，저대제고어언리해능력십분중요。
