CAJ | 학술논문

教学语言是教师进行教育教学的最重要的工具。教师依靠语言传道、授业、解惑，教师的语言修养是教师综合素质和能力的重要体现，它直接影响每一堂课的效率和质量。在对教师教学语言的内涵进行分析的基础上，阐述教师教学语言艺术的基本要求，包括准确规范，简明达意，生动活泼，富有情感性、启发性、激励性等，并为提高教师教学语言艺术提一些建议：重视理论修养，将教学语言列入备课内容，语言信息的日常积累，积极锻炼、实践，努力提高语言表达技巧。
교학어언시교사진행교육교학적최중요적공구。교사의고어언전도、수업、해혹，교사적어언수양시교사종합소질화능력적중요체현，타직접영향매일당과적효솔화질량。재대교사교학어언적내함진행분석적기출상，천술교사교학어언예술적기본요구，포괄준학규범，간명체의，생동활발，부유정감성、계발성、격려성등，병위제고교사교학어언예술제일사건의：중시이론수양，장교학어언렬입비과내용，어언신식적일상적루，적겁단련、실천，노력제고어언표체기교。