吉林画报（教育百家 B）
吉林畫報（教育百傢 B）
길림화보（교육백가 B）
New Horizon
2014年
4期
94-94
,共1页
初中数学%德育教育%渗透德育%方法探索
初中數學%德育教育%滲透德育%方法探索
초중수학%덕육교육%삼투덕육%방법탐색
在初中数学教学中渗透德育教育，不能抽象地讲一点道理，作一些鼓动，这是收不到效果的。德育教学的渗透应在直观、新奇的教学中进行。应该让学生直接看得见、摸得着、感觉得到，最为适宜。在数学教学中进行德育教育，只要我们广大教师精心设计，不仅会使学生受到“润物细无声”的德育教育，而且也激发了学生的学习兴趣，调动了学生的学习积极性，提高我们的教学质量。
在初中數學教學中滲透德育教育，不能抽象地講一點道理，作一些鼓動，這是收不到效果的。德育教學的滲透應在直觀、新奇的教學中進行。應該讓學生直接看得見、摸得著、感覺得到，最為適宜。在數學教學中進行德育教育，隻要我們廣大教師精心設計，不僅會使學生受到“潤物細無聲”的德育教育，而且也激髮瞭學生的學習興趣，調動瞭學生的學習積極性，提高我們的教學質量。
재초중수학교학중삼투덕육교육，불능추상지강일점도리，작일사고동，저시수불도효과적。덕육교학적삼투응재직관、신기적교학중진행。응해양학생직접간득견、모득착、감각득도，최위괄의。재수학교학중진행덕육교육，지요아문엄대교사정심설계，불부회사학생수도“윤물세무성”적덕육교육，이차야격발료학생적학습흥취，조동료학생적학습적겁성，제고아문적교학질량。
