华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
9期
292-292
,共1页
语文教学%德育%渗透
語文教學%德育%滲透
어문교학%덕육%삼투
“师者，所以传道受业解惑也。”作为语文教师，就是要把语文知识的传授、语文能力的培养与思想品质、道德情操的教育和熏陶有机地结合起来，只有这样才能实现语文教学的目的，才能达到课改的要求。那么如何在语文教学过程中有机地进行德育渗透呢？在此，本文谈谈自己的看法。
“師者，所以傳道受業解惑也。”作為語文教師，就是要把語文知識的傳授、語文能力的培養與思想品質、道德情操的教育和熏陶有機地結閤起來，隻有這樣纔能實現語文教學的目的，纔能達到課改的要求。那麽如何在語文教學過程中有機地進行德育滲透呢？在此，本文談談自己的看法。
“사자，소이전도수업해혹야。”작위어문교사，취시요파어문지식적전수、어문능력적배양여사상품질、도덕정조적교육화훈도유궤지결합기래，지유저양재능실현어문교학적목적，재능체도과개적요구。나요여하재어문교학과정중유궤지진행덕육삼투니？재차，본문담담자기적간법。
