华章
華章
화장
HUAZHANG
2014年
9期
232-232
,共1页
学前教育%幼儿体智能课程
學前教育%幼兒體智能課程
학전교육%유인체지능과정
幼儿体智能课程主要是运用一种或者多种游戏提升幼儿的基本能力,要求教师在教学过程中以身体运动为主要教学模式,并借助于不同形式的游戏活动,引导幼儿积极参与,以不断培养幼儿的各项基本能力。本文针对现阶段高职高专学前教育专业教学实际,在对幼儿体智能课程进行简要分析的基础上,提出高校学前教育专业引进幼儿体智能课程的实践意义,以期给相关教育工作者改进工作以有益借鉴。
幼兒體智能課程主要是運用一種或者多種遊戲提升幼兒的基本能力,要求教師在教學過程中以身體運動為主要教學模式,併藉助于不同形式的遊戲活動,引導幼兒積極參與,以不斷培養幼兒的各項基本能力。本文針對現階段高職高專學前教育專業教學實際,在對幼兒體智能課程進行簡要分析的基礎上,提齣高校學前教育專業引進幼兒體智能課程的實踐意義,以期給相關教育工作者改進工作以有益藉鑒。
유인체지능과정주요시운용일충혹자다충유희제승유인적기본능력,요구교사재교학과정중이신체운동위주요교학모식,병차조우불동형식적유희활동,인도유인적겁삼여,이불단배양유인적각항기본능력。본문침대현계단고직고전학전교육전업교학실제,재대유인체지능과정진행간요분석적기출상,제출고교학전교육전업인진유인체지능과정적실천의의,이기급상관교육공작자개진공작이유익차감。