CAJ | 학술논문

[目的]分析《护理基本技术》案例教学效果，探讨新型护理基本技术教学方法。[方法]从2010级学生中抽取130人为对照组实施传统教学，从2011级学生中抽取129人为观察组实施案例教学，比较两组操作考核成绩，对观察组学生进行问卷调查。[结果]观察组大多数学生对案例教学法表示认可；两组操作考核成绩比较，差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]引入案例教学法，有助于提高护理基本技术教学效果。
[목적]분석《호리기본기술》안례교학효과，탐토신형호리기본기술교학방법。[방법]종2010급학생중추취130인위대조조실시전통교학，종2011급학생중추취129인위관찰조실시안례교학，비교량조조작고핵성적，대관찰조학생진행문권조사。[결과]관찰조대다수학생대안례교학법표시인가；량조조작고핵성적비교，차이유통계학의의(P<0.05)。[결론]인입안례교학법，유조우제고호리기본기술교학효과。