科技创新导报
科技創新導報
과기창신도보
SCIENCE AND TECHNOLOGY CONSULTING HERALD
2013年
1期
173
,共1页
病例导入式教学法%组织学教学%实例教学
病例導入式教學法%組織學教學%實例教學
병례도입식교학법%조직학교학%실례교학
在组织学教学中适当选取与授课内容相关的临床实例进行教学,有助于培养学生的逻辑判断、临床思维和分析、解决问题的能力,有利于学生对授课内容的理解和掌握,改变了教师满堂灌的常规模式,使组织学课堂变得生动有趣.
在組織學教學中適噹選取與授課內容相關的臨床實例進行教學,有助于培養學生的邏輯判斷、臨床思維和分析、解決問題的能力,有利于學生對授課內容的理解和掌握,改變瞭教師滿堂灌的常規模式,使組織學課堂變得生動有趣.
재조직학교학중괄당선취여수과내용상관적림상실례진행교학,유조우배양학생적라집판단、림상사유화분석、해결문제적능력,유리우학생대수과내용적리해화장악,개변료교사만당관적상규모식,사조직학과당변득생동유취.
