教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2013年
3期
59-61
,共3页
德育%接受过程%小群体
德育%接受過程%小群體
덕육%접수과정%소군체
德育的效果和质量不完全取决于教育者的教育,而主要取决于被教育者的接受,这是实现德育功能的关键,是目前提高德育塑造力和增强德育实效性的重要环节.影响德育接受的因素各种各样,小群体只是其中一种,它在德育接受过程中有着正反两方面的影响,如何发挥小群体在德育接受过程中的积极作用,关键是要正确地对待它,处理好其中的关系把消极影响转化为积极影响.
德育的效果和質量不完全取決于教育者的教育,而主要取決于被教育者的接受,這是實現德育功能的關鍵,是目前提高德育塑造力和增彊德育實效性的重要環節.影響德育接受的因素各種各樣,小群體隻是其中一種,它在德育接受過程中有著正反兩方麵的影響,如何髮揮小群體在德育接受過程中的積極作用,關鍵是要正確地對待它,處理好其中的關繫把消極影響轉化為積極影響.
덕육적효과화질량불완전취결우교육자적교육,이주요취결우피교육자적접수,저시실현덕육공능적관건,시목전제고덕육소조력화증강덕육실효성적중요배절.영향덕육접수적인소각충각양,소군체지시기중일충,타재덕육접수과정중유착정반량방면적영향,여하발휘소군체재덕육접수과정중적적겁작용,관건시요정학지대대타,처리호기중적관계파소겁영향전화위적겁영향.
