教育导刊（上半月）
教育導刊（上半月）
교육도간（상반월）
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2013年
3期
31-35
,共5页
小学教师%创造性教学行为%教学风格%一般自我效能感%中介作用
小學教師%創造性教學行為%教學風格%一般自我效能感%中介作用
소학교사%창조성교학행위%교학풍격%일반자아효능감%중개작용
文章旨在探讨小学教师的创造性教学行为的特点及教学风格、一般自我效能感与小学教师的创造性教学行为之间的关系.结果表明:①小学教师创造性教学行为的发展具有不平衡性.②小学教师一般自我效能感总体水平较高.③小学教师最主要教学风格为立法型风格,执法型教学风格所占比重最少.④小学教师的教学风格、一般自我效能感与创造性教学行为之间两两显著相关；小学教师的一般自我效能感在其教学风格和创造性教学行为之间起部分中介作用.
文章旨在探討小學教師的創造性教學行為的特點及教學風格、一般自我效能感與小學教師的創造性教學行為之間的關繫.結果錶明:①小學教師創造性教學行為的髮展具有不平衡性.②小學教師一般自我效能感總體水平較高.③小學教師最主要教學風格為立法型風格,執法型教學風格所佔比重最少.④小學教師的教學風格、一般自我效能感與創造性教學行為之間兩兩顯著相關；小學教師的一般自我效能感在其教學風格和創造性教學行為之間起部分中介作用.
문장지재탐토소학교사적창조성교학행위적특점급교학풍격、일반자아효능감여소학교사적창조성교학행위지간적관계.결과표명:①소학교사창조성교학행위적발전구유불평형성.②소학교사일반자아효능감총체수평교고.③소학교사최주요교학풍격위입법형풍격,집법형교학풍격소점비중최소.④소학교사적교학풍격、일반자아효능감여창조성교학행위지간량량현저상관；소학교사적일반자아효능감재기교학풍격화창조성교학행위지간기부분중개작용.
