课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2012年
9期
78
,共1页
口腔医学%双师%专业实践
口腔醫學%雙師%專業實踐
구강의학%쌍사%전업실천
口腔医学专业是一门实践技能要求强的学科,口腔医学专业学生需要在完成理论学习的同时,更加注重各项实践技能操作的学习,才能满足社会所需应用型人才要求.高职高专口腔医学专业实践教学质量的提高,与拥有一支高素质的教师队伍密切相关,“双师型”人才的培养正是高职教育教师队伍建设的特色和重点.现代高等职业教育要求“双师”具有将专业理论知识与专业实践技能相结合的综合能力,也就是“双师”所应具备的职业能力.提升“双师”的职业能力,是培养学生的动手能力和综合能力的基础,是提升高职院校教学水平、科研质量的关键.
口腔醫學專業是一門實踐技能要求彊的學科,口腔醫學專業學生需要在完成理論學習的同時,更加註重各項實踐技能操作的學習,纔能滿足社會所需應用型人纔要求.高職高專口腔醫學專業實踐教學質量的提高,與擁有一支高素質的教師隊伍密切相關,“雙師型”人纔的培養正是高職教育教師隊伍建設的特色和重點.現代高等職業教育要求“雙師”具有將專業理論知識與專業實踐技能相結閤的綜閤能力,也就是“雙師”所應具備的職業能力.提升“雙師”的職業能力,是培養學生的動手能力和綜閤能力的基礎,是提升高職院校教學水平、科研質量的關鍵.
구강의학전업시일문실천기능요구강적학과,구강의학전업학생수요재완성이론학습적동시,경가주중각항실천기능조작적학습,재능만족사회소수응용형인재요구.고직고전구강의학전업실천교학질량적제고,여옹유일지고소질적교사대오밀절상관,“쌍사형”인재적배양정시고직교육교사대오건설적특색화중점.현대고등직업교육요구“쌍사”구유장전업이론지식여전업실천기능상결합적종합능력,야취시“쌍사”소응구비적직업능력.제승“쌍사”적직업능력,시배양학생적동수능력화종합능력적기출,시제승고직원교교학수평、과연질량적관건.
