福建江夏学院学报
福建江夏學院學報
복건강하학원학보
FUJIAN JIANGXIA XUEYUAN XUEBAO
2013年
2期
101-105
,共5页
关联理论%跨文化交际%语言%文化%认知策略
關聯理論%跨文化交際%語言%文化%認知策略
관련이론%과문화교제%어언%문화%인지책략
关联理论认为语言交际活动实质上是一个认知过程.语言是人类一般认知活动的结果,它的应用首先从对它的认知开始.关联是正确认知的基础.认知作为人类的重要机能,对语言学习过程有着直接影响.在跨文化交际中,交际的双方若不能对彼此的文化背景有一定的认知,就容易产生误解,甚至直接导致交际失败.因此,在语言教与学中注意传授文化知识,通过对跨文化沟通理解力的认知,强调经由对自己与互动对方文化的理解来加强文化背景知识的掌握,以求更好地理解和掌握语言并进行交际,降低在跨文化沟通过程中所产生的情境模糊与不确定性,最终形成良好的跨文化交际能力.
關聯理論認為語言交際活動實質上是一箇認知過程.語言是人類一般認知活動的結果,它的應用首先從對它的認知開始.關聯是正確認知的基礎.認知作為人類的重要機能,對語言學習過程有著直接影響.在跨文化交際中,交際的雙方若不能對彼此的文化揹景有一定的認知,就容易產生誤解,甚至直接導緻交際失敗.因此,在語言教與學中註意傳授文化知識,通過對跨文化溝通理解力的認知,彊調經由對自己與互動對方文化的理解來加彊文化揹景知識的掌握,以求更好地理解和掌握語言併進行交際,降低在跨文化溝通過程中所產生的情境模糊與不確定性,最終形成良好的跨文化交際能力.
관련이론인위어언교제활동실질상시일개인지과정.어언시인류일반인지활동적결과,타적응용수선종대타적인지개시.관련시정학인지적기출.인지작위인류적중요궤능,대어언학습과정유착직접영향.재과문화교제중,교제적쌍방약불능대피차적문화배경유일정적인지,취용역산생오해,심지직접도치교제실패.인차,재어언교여학중주의전수문화지식,통과대과문화구통리해력적인지,강조경유대자기여호동대방문화적리해래가강문화배경지식적장악,이구경호지리해화장악어언병진행교제,강저재과문화구통과정중소산생적정경모호여불학정성,최종형성량호적과문화교제능력.
