继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2013年
5期
130-131
,共2页
思想方法%教育任务%数学教学
思想方法%教育任務%數學教學
사상방법%교육임무%수학교학
数学思想方法是数学课程教学的核心内容.从教育任务的角度将思想和方法等隐性知识转化为可操作的显性知识,便于将基本的思想方法更早地分阶段渗透在课堂教学之中.利用任务分析法,提出作为教育任务的数学思想方法的模型:新知探索阶段蕴含的思想方法；策略优化的思想方法；数学抽象的思想方法；模型化的思想方法.
數學思想方法是數學課程教學的覈心內容.從教育任務的角度將思想和方法等隱性知識轉化為可操作的顯性知識,便于將基本的思想方法更早地分階段滲透在課堂教學之中.利用任務分析法,提齣作為教育任務的數學思想方法的模型:新知探索階段蘊含的思想方法；策略優化的思想方法；數學抽象的思想方法；模型化的思想方法.
수학사상방법시수학과정교학적핵심내용.종교육임무적각도장사상화방법등은성지식전화위가조작적현성지식,편우장기본적사상방법경조지분계단삼투재과당교학지중.이용임무분석법,제출작위교육임무적수학사상방법적모형:신지탐색계단온함적사상방법；책략우화적사상방법；수학추상적사상방법；모형화적사상방법.
