现代计算机（专业版）
現代計算機（專業版）
현대계산궤（전업판）
MODERN COMPUTER
2013年
7期
40-42
,共3页
C语言教学%Moodle%程序在线评判
C語言教學%Moodle%程序在線評判
C어언교학%Moodle%정서재선평판
分析目前高职院校C语言教学过程中存在的一些问题,提出教学改革不仅仅限于课堂教学的改革,围绕专业课程教改,进行教学资源开发及创新,更有益于提高学生的学习兴趣及教学质量.基于Moodle的教育理念,构建基于Moodle和程序在线评判系统的C语言教学资源平台.通过建立动态、共享的C课程教学资源库,不仅能够满足学生课外学习的需要,同时也为学生提供一个答疑解惑的教学辅助平台;作为其他程序设计语言课程的辅助教学平台也是非常适宜的.
分析目前高職院校C語言教學過程中存在的一些問題,提齣教學改革不僅僅限于課堂教學的改革,圍繞專業課程教改,進行教學資源開髮及創新,更有益于提高學生的學習興趣及教學質量.基于Moodle的教育理唸,構建基于Moodle和程序在線評判繫統的C語言教學資源平檯.通過建立動態、共享的C課程教學資源庫,不僅能夠滿足學生課外學習的需要,同時也為學生提供一箇答疑解惑的教學輔助平檯;作為其他程序設計語言課程的輔助教學平檯也是非常適宜的.
분석목전고직원교C어언교학과정중존재적일사문제,제출교학개혁불부부한우과당교학적개혁,위요전업과정교개,진행교학자원개발급창신,경유익우제고학생적학습흥취급교학질량.기우Moodle적교육이념,구건기우Moodle화정서재선평판계통적C어언교학자원평태.통과건립동태、공향적C과정교학자원고,불부능구만족학생과외학습적수요,동시야위학생제공일개답의해혹적교학보조평태;작위기타정서설계어언과정적보조교학평태야시비상괄의적.
