教育教学论坛
教育教學論罈
교육교학론단
JIAOYU JIAOXUE LUNTAN
2013年
21期
69-69,70
,共2页
生物新课程%农村中学%生物学%实验教学
生物新課程%農村中學%生物學%實驗教學
생물신과정%농촌중학%생물학%실험교학
生物学是一门以实验教学为主要特点的学科,实验在生物教学中占有举足轻重的地位。随着素质教育的不断深入,加之我国新一轮课程改革的实施,我国中学生物实验教学也得到了迅猛发展,但在不同的地区、不同的学校,实验课的开展情况极为不平衡。对于我们这些农村中学来说,生物学实验教学面临师资力量薄弱、经费缺乏、设备欠缺等困难,但如能以新课改为契机,转变观念,因地制宜、因陋就简、大力开发校本实验教学资源,一定能走出困境,并逐步显示出自身的特色。
生物學是一門以實驗教學為主要特點的學科,實驗在生物教學中佔有舉足輕重的地位。隨著素質教育的不斷深入,加之我國新一輪課程改革的實施,我國中學生物實驗教學也得到瞭迅猛髮展,但在不同的地區、不同的學校,實驗課的開展情況極為不平衡。對于我們這些農村中學來說,生物學實驗教學麵臨師資力量薄弱、經費缺乏、設備欠缺等睏難,但如能以新課改為契機,轉變觀唸,因地製宜、因陋就簡、大力開髮校本實驗教學資源,一定能走齣睏境,併逐步顯示齣自身的特色。
생물학시일문이실험교학위주요특점적학과,실험재생물교학중점유거족경중적지위。수착소질교육적불단심입,가지아국신일륜과정개혁적실시,아국중학생물실험교학야득도료신맹발전,단재불동적지구、불동적학교,실험과적개전정황겁위불평형。대우아문저사농촌중학래설,생물학실험교학면림사자역량박약、경비결핍、설비흠결등곤난,단여능이신과개위계궤,전변관념,인지제의、인루취간、대력개발교본실험교학자원,일정능주출곤경,병축보현시출자신적특색。