卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2013年
9期
111-113
,共3页
朱莉静%黄玲%严璟%唐芸%许建新
硃莉靜%黃玲%嚴璟%唐蕓%許建新
주리정%황령%엄경%당예%허건신
高校教师%高血压病%认知状况
高校教師%高血壓病%認知狀況
고교교사%고혈압병%인지상황
目的调查和分析某高校教师对高血压病的认知状况,为制定科学的、有针对性的健康教育方案提供依据.方法采用自行设计的问卷对曲靖市某高校(非医学专业)597名专职教师进行调查.结果不同性别及文化程度的教师对高血压病相关知识的认知状况无显著性差异(P＞0.05)；而随着年龄的增长教师对高血压病的认知程度呈明显上升趋势,不同年龄组差异有显著性(P＜0.05)；家中有无高血压病患者的教师对高血压病认知状况差异有显著性(P＜0.05).结论高校教师对高血压病的认知存在局限性和片面性,尤其是年轻教师对高血压病认知度偏低.因此,通过多种渠道加强对高校教师尤其是年轻教师高血压病健康教育有着重要性和迫切性.
目的調查和分析某高校教師對高血壓病的認知狀況,為製定科學的、有針對性的健康教育方案提供依據.方法採用自行設計的問捲對麯靖市某高校(非醫學專業)597名專職教師進行調查.結果不同性彆及文化程度的教師對高血壓病相關知識的認知狀況無顯著性差異(P＞0.05)；而隨著年齡的增長教師對高血壓病的認知程度呈明顯上升趨勢,不同年齡組差異有顯著性(P＜0.05)；傢中有無高血壓病患者的教師對高血壓病認知狀況差異有顯著性(P＜0.05).結論高校教師對高血壓病的認知存在跼限性和片麵性,尤其是年輕教師對高血壓病認知度偏低.因此,通過多種渠道加彊對高校教師尤其是年輕教師高血壓病健康教育有著重要性和迫切性.
목적조사화분석모고교교사대고혈압병적인지상황,위제정과학적、유침대성적건강교육방안제공의거.방법채용자행설계적문권대곡정시모고교(비의학전업)597명전직교사진행조사.결과불동성별급문화정도적교사대고혈압병상관지식적인지상황무현저성차이(P＞0.05)；이수착년령적증장교사대고혈압병적인지정도정명현상승추세,불동년령조차이유현저성(P＜0.05)；가중유무고혈압병환자적교사대고혈압병인지상황차이유현저성(P＜0.05).결론고교교사대고혈압병적인지존재국한성화편면성,우기시년경교사대고혈압병인지도편저.인차,통과다충거도가강대고교교사우기시년경교사고혈압병건강교육유착중요성화박절성.
