考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
23期
145-146
,共2页
游戏%高中生物教学%应用
遊戲%高中生物教學%應用
유희%고중생물교학%응용
2010年,贵州省全面开展高中新课程的改革.“以学生为主体、教师为主导,面向全体学生”是新课程的基本理念,为了实现这一理念,3年来,各级教育部门经常举行高中新课程研讨交流会,很多教师也坚持不懈地摸索以寻找适当的教学方法,让学生“动起来”,课堂“活”起来.作者认为,游戏教学是一条切实有效的途径.因为玩是人类的天性,而游戏是玩的一种重要的方式,当学生参与在游戏中时,他们就是游戏的主体.本文结合具体教学实践,浅析游戏在高中生物教学中的应用.
2010年,貴州省全麵開展高中新課程的改革.“以學生為主體、教師為主導,麵嚮全體學生”是新課程的基本理唸,為瞭實現這一理唸,3年來,各級教育部門經常舉行高中新課程研討交流會,很多教師也堅持不懈地摸索以尋找適噹的教學方法,讓學生“動起來”,課堂“活”起來.作者認為,遊戲教學是一條切實有效的途徑.因為玩是人類的天性,而遊戲是玩的一種重要的方式,噹學生參與在遊戲中時,他們就是遊戲的主體.本文結閤具體教學實踐,淺析遊戲在高中生物教學中的應用.
2010년,귀주성전면개전고중신과정적개혁.“이학생위주체、교사위주도,면향전체학생”시신과정적기본이념,위료실현저일이념,3년래,각급교육부문경상거행고중신과정연토교류회,흔다교사야견지불해지모색이심조괄당적교학방법,양학생“동기래”,과당“활”기래.작자인위,유희교학시일조절실유효적도경.인위완시인류적천성,이유희시완적일충중요적방식,당학생삼여재유희중시,타문취시유희적주체.본문결합구체교학실천,천석유희재고중생물교학중적응용.
