长春教育学院学报
長春教育學院學報
장춘교육학원학보
JOURNAL OF CHANGCHUN EDUCATION INSTITUTE
2012年
7期
134,154
,共2页
高职英语%合作学习%学习特点%实施过程
高職英語%閤作學習%學習特點%實施過程
고직영어%합작학습%학습특점%실시과정
合作学习主张以学习者为中心,强调学习者心理的积极运作而不是对教学的被动接受.不同的学习者有着不同的学习特点,在高职英语课堂中应多采用合作学习的方式,鼓励学生互相吸取学习优势,进行主动的学习和开拓性的学习.
閤作學習主張以學習者為中心,彊調學習者心理的積極運作而不是對教學的被動接受.不同的學習者有著不同的學習特點,在高職英語課堂中應多採用閤作學習的方式,鼓勵學生互相吸取學習優勢,進行主動的學習和開拓性的學習.
합작학습주장이학습자위중심,강조학습자심리적적겁운작이불시대교학적피동접수.불동적학습자유착불동적학습특점,재고직영어과당중응다채용합작학습적방식,고려학생호상흡취학습우세,진행주동적학습화개탁성적학습.
