中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2013年
11期
153-154
,共2页
李义义%王红%王静%崔鸿
李義義%王紅%王靜%崔鴻
리의의%왕홍%왕정%최홍
科学探索者%探究性学习%教材编写
科學探索者%探究性學習%教材編寫
과학탐색자%탐구성학습%교재편사
美国《科学探索者》教材选择贴近生活的各种实验活动,为探究性学习创设了良好的情境,以“课题”为主线,将探究性学习和知识学习融为一体,利用各种栏目潜移默化的训练学生的探究性思维,这对我国新一轮教材编写和一线教师利用探究性学习策略进行教学具有一定的启发.
美國《科學探索者》教材選擇貼近生活的各種實驗活動,為探究性學習創設瞭良好的情境,以“課題”為主線,將探究性學習和知識學習融為一體,利用各種欄目潛移默化的訓練學生的探究性思維,這對我國新一輪教材編寫和一線教師利用探究性學習策略進行教學具有一定的啟髮.
미국《과학탐색자》교재선택첩근생활적각충실험활동,위탐구성학습창설료량호적정경,이“과제”위주선,장탐구성학습화지식학습융위일체,이용각충란목잠이묵화적훈련학생적탐구성사유,저대아국신일륜교재편사화일선교사이용탐구성학습책략진행교학구유일정적계발.
