CAJ | 학술논문

目前，我国语文教学正处在由应试教育向素质教育转变的关键时期，语文教学的教学理念、教学模式、教学方法等都在发生着改变，这些改变有助于更好地实现语文教学的目标，培养学生对语文的热爱、对知识的渴求。随着课改的进一步深化，初中的整体教学面临着许多新的机遇和挑战，初中的语文教学更是首当其冲。如何有效的提高学生在课堂当中学习的效率，最大程度的激发学生的学习热情，就需要初中的语文教师结合课堂知识和学生的实际情况对教学方法最有效的改善，本文主要针对初中语文科学探究过程中的小组合作学习进行简要分析。
목전，아국어문교학정처재유응시교육향소질교육전변적관건시기，어문교학적교학이념、교학모식、교학방법등도재발생착개변，저사개변유조우경호지실현어문교학적목표，배양학생대어문적열애、대지식적갈구。수착과개적진일보심화，초중적정체교학면림착허다신적궤우화도전，초중적어문교학경시수당기충。여하유효적제고학생재과당당중학습적효솔，최대정도적격발학생적학습열정，취수요초중적어문교사결합과당지식화학생적실제정황대교학방법최유효적개선，본문주요침대초중어문과학탐구과정중적소조합작학습진행간요분석。