CAJ | 학술논문

在现代教育技术环境下，多媒体辅助教学手段在语文课堂中得到了广泛的运用。但在多媒体课件的实际使用过程中，却出现了种种误区，如：滥用媒体，课堂结构模式化，以机代人，以机代教等。导致教师走进误区的原因是多方面的，如果我们在多媒体的使用上，始终坚持“需要才用”、“自然和谐”的原则，不搞花架子，不走过场，就能做到有的放矢；对课件的设计，紧扣文本，关注学生，就能提高语文多媒体课堂的教学效率。
재현대교육기술배경하，다매체보조교학수단재어문과당중득도료엄범적운용。단재다매체과건적실제사용과정중，각출현료충충오구，여：람용매체，과당결구모식화，이궤대인，이궤대교등。도치교사주진오구적원인시다방면적，여과아문재다매체적사용상，시종견지“수요재용”、“자연화해”적원칙，불고화가자，불주과장，취능주도유적방시；대과건적설계，긴구문본，관주학생，취능제고어문다매체과당적교학효솔。